根据常熟市委教育工委《关于开展“党徽耀校园”行动的通知》的统一部署，结合我校实际情况，学校党总支决定成立常熟市滨江职业技术学校“培优先锋”行动支部，制定本工作方案。

一、支部名称

常熟市滨江职校“培优先锋”行动支部

二、行动目标

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实新时代党的建设总要求，积极探索基层党组织组织力提升和服务发展现实路径，以提升教师能力为行动方向，以教学管理、教师队伍建设等常规工作为抓手，让党旗在校园中飘扬，让党徽在行动中闪光，推动党支部在学校教育高质量发展中争当表率、争做示范、走在前列。

三、支部简介

为进一步提升教师能力，推动学校教育高质量发展，学校成立“培优先锋”行动支部。行动支部由学校党总支书记总负责，成员28人，下设4个党小组，分别从高考提质、基地建设、“1+X”考证、AHK项目课程改革等方面开展行动，提高教师业务能力，提升学校内涵建设水平，推动党支部在教育教学高质量发展中当先锋、做表率。

四、主要做法

1.学校成立支部行动组织

学校成立行动支部，制定工作方案。行动支部成员共有28人，分成4个党小组，分别从高考提质、基地建设、“1+X”考证、AHK项目课程改革等方面开展行动。

行动支部委员会成员：张兴生（书记）、吴建东、李建东、施燕、徐丽萍。

实训基地建设党小组：施燕（组长）、章方军、王月阳、凌安琪、刘思家、章晓丹、李宏

“1+X”考证项目党小组：吴建东（组长）、金晓洁、龚志佳、龚志豪、王倩

AHK项目课程改革党小组：李建东（组长）、花建国、殷建中、邵志雅、张竹韵、喻芳芳

单招高考提质党小组：徐丽萍（组长）、方蕾、周莉亚、杨艳红、张维娟、穆丽新、屈博、薛晓宇、王寅

2.行动内容

实训基地建设党小组着重发挥党员专业教师的积极性，积极参与学校两个常熟市职业教育现代化实训基地（董浜智能制造现代化实训基地、富纳智能制造现代化实训基地）的运行管理工作，参与人才培养、学生技能训练、岗位能力提升和职业技能培训、工业视觉系统运维职业技能1+X考证等工作，促进党员教师能力提升，从而带动其他专业教师共同提升。

AHK项目课程改革党小组带领其他专业教师进行项目课程改革，一是熟练掌握AHK考证第一阶段涉及的工艺技术、测量技术、设备技术所涉及的实验操作，提升自身理论知识体系，将传统的课程教学模式转变为以项目化任务驱动的模式来教学；二是结合AHK考证的基本场地设备要求，积极参与化工实训设备设施的采购和实训场所的改造建设。

“1+X”考证项目党小组将在原有建设基础上，主要开展以下几项工作：一是继续推进1+X工业机器人操作与运维职业技能等级证书相关工作，选派党员骨干教师赴上海FANUC有限公司参加机器人C级和B级培训师培训，提升教师的技能水平和综合素质，提高考证培训效率和质量；组织21级经开区机器人班学生参加培训和考证；二是推进第二张1+X证书—中德诺浩智能网联汽车检测与运维证书的培训和考证工作，选派党员骨干教师参与智能网联汽车检测与运维职业技能等级证书培训师的培训，深入学习智能网联汽车检测与运维证书职业技能等级证书考评标准、培训大纲、教材及培训方法，完成人才培养方案的修订工作，组织20级观致汽车班参加培训和考证；三是加强与企业的沟通交流，为企业员工做好培训和考证工作，也为企业的智改数、社会经济的高质量发展作出贡献。

单招高考提质党小组通过组织开展教育教学“青蓝工程”、教学大赛、教师业务培训、党员示范课、教育科研评比等活动，加强教师队伍建设，提升教师业务能力。通过教学“六认真”检查、期中期末考试成绩分析、单招年级网上学习检测与月度检测、单招技能训练、学生跟踪管理、任课教师专题研讨、校际交流学习等， 狠抓单招教学质量。

 五、预期成效

通过“培优先锋”行动支部实施，努力达到：

1.董浜智能制造现代化实训基地和富纳智能制造现代化实训基地顺利通过常熟市教育局的实训基地运行绩效验收。

2.完成第一批学生的1+X工业视觉系统运维职业技能初级考证、21级经开区机器人班学生的1+X工业机器人操作与运维职业技能初级考证和20级观致汽车班学生的1+X中德诺浩智能网联汽车检测与运维职业技能初级考证。

3.初步完成化工实训大厅改造和两间化学实验室的建设工作，添置AHK项目相适应的设施设备。

4.AHK项目课程以项目化任务驱动的教学模式日臻成熟，教师熟练掌握AHK考证第一阶段涉及的工艺技术、测量技术、设备技术所涉及的实验操作。

5.相应专业教师的专业理论知识和实践操作能力有显著提升。

6.学校单招教师教研氛围浓厚，教学能力不断提高，高考质量稳步提升。

7.学校更好地融入长三角一体化发展，为企业的智改数、社会经济的高质量发展作出更大贡献，学校的社会声誉不断提高。