——方蕾同志事迹材料

人民教师，人类灵魂的工程师！方蕾在这个培养教育社会主义接班人的岗位上矜矜业业地工作了11年。这11年来，她始终以满腔热情投入到为人民服务的工作之中，用火热的青春践行了一名*********员对教育事业的无限热爱！

2001年，从小立志作一名教师的方蕾以全校最高分的优异高考成绩考入了常熟理工学院外语系。入学后，她就向党组织递交了入党申请书，渴望成为一名*********员。2002年，她成为了外语系大一新生里第一个党员！这个光荣的党员身份使她更坚定了努力学习、毕业后为教育事业奉献终身的决心。大学四年时间里，她以优异的成绩通过了专业英语八级，大学日语四级，并且，每年都获学校一等奖学金。2005年6月，大学毕业时，方蕾获得了“优秀毕业生”的称号。之后，她参加了教育局统一组织的新教师考试，进入了常熟市碧溪中学，成为了一名光荣的人民教师。

2005年9月，方蕾工作第一年，学校就安排她做一个高职班的班主任。这对于一名新教师来说，这是多么大的挑战！自己还是个学生，要迅速从学生角色转变为教师角色。而且，一向工作认真，对自己严格要求的她，绝不允许自己以新教师为借口，来放松对自己班级的管理，耽误学生的发展前途。众所周知，职业学校的学生很难管理，尤其是对于一个没有经验的新教师来说，管理班级的挑战更大了。班里发生过吸烟、赌博、谈恋爱、打架斗殴、偷窃、敲诈勒索等等职业学校的常见事情。在这些困难面前，她有过泪水、痛苦、失望，但从来没有失去信心。因为，她知道，教师就是灵魂的建筑师，职业学校的教师更应该教会学生如何做人！在做班主任的三年时间里，她虚心向有经验的教师讨教做班主任的经验，并在工作中不断总结汲取经验教训。当时的年级组长徐正飞老师在班主任工作方面，给了方蕾极大的帮助，促进了方蕾作为班主任的成长。在老教师的帮助和关心下，在自身的不懈努力下，方蕾所带的高职班连年被评为校优秀班集体，所带的第一届学生顺利进入了高一级学府，没有一个流生！方蕾本人也被评为校“优秀青年教师”。

2008年9月，刚休完产假的方蕾就被学校安排带两个中专班和一个单招班的课。就是从那时起，她发现了职业学校的春天!在工作的前三年，方蕾带的班级是高职班，没有升学压力，所以，虽然她在班主任方面得到了锻炼和成长，但在自己的专业业务能力方面却没有得到发展。单招班，要参加高考的班级，虽然带这样的班级压力很大，但是，方蕾却觉得这才是作为一名教师的真正价值所在—教书育人，桃李满天下!荒废了三年的专业知识，在此刻，必须全部拾起来，这对于一贯秉持认真负责态度的方蕾来说，都不是困难。在毫无教单招班经验的情况下，一学期下来，她所带的班级在年级统考中取得了优异的成绩!这对于方蕾来说是极大的鼓舞和激励。虽然说在职业学校教中专班对于老师来说可以过舒适的日子，但对于方蕾来说，这样的日子没有激情，没有奋斗方向，没有价值，白白浪费了这么多年的寒窗苦读。所以，她正式向学校负责教育的陈校长提出以后要教单招班，要做个教书育人的好老师!

2010年，方蕾被学校安排做10级单招5班班主任，同时，任两个单招班的英语教学工作。教学的强度一下子增大了，压力也随之而来，但在方蕾眼里，这些都是她前进的动力，这才是她真正想要的教师生涯!一学期下来，她带的班级慢慢步入了正规，她和同学们一起憧憬着未来的大学生活。就在这时，学校的一个决定打破了她的梦!浒浦高级中学因临时需要一个英语教师，向方蕾所在的学校借。教研组长杨素文在询问了很多资深老教师并被拒绝后，询问方蕾是否愿意去浒浦高级中学代课。知情人都知道，这次去代课决不是一件简单容易的事。浒中高一(4)班的英语老师因引起了家长和学生的不满，学校决定换英语老师。可是，当时，这个班级的英语成绩已经在年级垫底，自己学校里没有教师愿意接手这个班级。杨素文劝方蕾说，去试试吧，万一教不好也不是自己的责任，如果教好了，那就是成就!虽然方蕾觉得自己资历浅，压力大，但为了学校，她毅然地接受了这个任务。临去之前，方蕾回到自己的10单招5班。原本打算要和孩子们一起实现大学梦的，但此刻却要抛弃自己辛苦抚育的亲生孩子，去接受被人遗弃的孩子，方蕾心里很不是滋味，在班里告别的时候，她和学生都落泪了。作为一名人名教师，作为一名*********员，她深知自己的责任，所以，她没有后悔自己的决定，坚定地走上了高一(4)班的讲台。

高一(4)班任教的那一个学期，是方蕾教书生涯里最辛苦、最心酸、最心力交瘁的一个学期。高一(4)班的英语成绩真的很差，接手的时候，方蕾感觉他们就像是刚刚从初中毕业的学生，完全没有已经在高中学了一个学期的感觉。但是，方蕾发现他们其他的功课在年级里都是数一数二的，这说明，这是一帮聪明的孩子，他们只是没有被激发出英语学习的兴趣，没有在英语学习上下苦工。她先试着和孩子们交心，成为他们学习上的老师，生活中的朋友，让孩子们深深地喜欢上自己，继而，喜欢上英语课。在调动学生学习积极性的同时，她注重提高自身的专业技能。普高的知识点明显比单招的知识点多而难。虽然她有着扎实的基本功，但毕竟几年没用了，有很多知识已遗忘。到浒中做的第一份月考卷，方蕾认认真真地花了三个小时时间吃透了里面所有的知识点，还虚心向同办公室的老师请教，生怕误人子弟。有人劝她说，别这么拼命，没意思，教得好就教，教不好也不是你的责任。或许对于教师来说，这批学生教不好，还有下批。但是，对于学生来说，他们却只有这么一次机会，错过将遗憾终生。她不想让自己所教的学生有任何遗憾，所以，她宁愿自己苦一点，累一点，多牺牲一点。在那一个学期，她天天熬夜奋战，掉的头发比生孩子时还要多得多。功夫不负有心人，期末考试时，她所带的高一(4)班从年级最后一名上升到年级第七名!因为这个骄人的成绩和勤奋的精神，浒中2011年9月创建四星级高中，需要充实师资力量时，主动提出要把方蕾调过来。滨江职校的季校长和陈校长深知方蕾对滨职的感情，他们找她谈话，做思想工作。因为原本说好，只是去代课一学期，现在却要变成再任教一学年。两位校长说学校知道她牺牲了很多，包括精神上和物质上。希望方蕾能继续发挥党员的先锋模范作用，继续为校争光。两位校长以为要花很长时间才能做通她的思想工作，但结果，她立马答应了，她在心里还暗下决心，绝不丢滨职人的脸!一年期满，当浒中再次向方蕾伸出橄榄枝时，她拒绝了。或许，外人看来，在普通高中教书肯定比在职业学校教书体面。方蕾认为人不能忘本，是滨职培养了她，她要继续回到她热爱的职校去工作。

回到滨职后，从2012年9月至今，方蕾一直担任单招班的班主任，并任教两个单招班的英语课。充实的教书生活让她感觉很快乐!从2012年至今，她每天坚持6点出门去学校，认真备课、上课，每天批改两叠抄写本、两叠默写、两叠作业卷，还有考试卷，还要课后辅导学生，从到校的那刻一直忙到下班，一刻不停。有人说她傻，职校的教师用得着这么拼命吗？她不觉得自己傻。是，为了有更多的时间照顾自己的班级，她牺牲很多和家人相处的时间，没法照顾和陪伴自己的孩子。为了培养好每一个学生，她每天起早贪黑，白天不休息，有时还要带病上课。但一切都是值得的!当学生取得好成绩，考上大学时，这一切的牺牲和付出都是值得的!方蕾带的12单招1班，在2015年的单招高考中，有19位学生考上了本科，班级本科录取比率远超苏州市平均值!12单招1班被评为“江苏省先进班集体”，方蕾本人也被评为“常熟市优秀班主任”!

现在，她又回到了单招一年级，又有了一批可爱的孩子们!她依然兢兢业业、忘我地工作着，她要在她热爱的岗位上继续践行一个*********员的职责!