地点：系部办公室

参加对象：全体化工信息部班主任

主要内容：

近期一些问题

 1、  由于近期天气原因，各班迟到现象比较突出。包括创四好，早锻炼都不同程度出现些问题。此时，希望各班主任耐心教导，并采用合理的方法去处理，而不要采用过激的办法。另外，宿舍里问题好像又有抬头的迹象，比如，发现烟头，比如，有些宿舍的成绩持续低迷，这些都需要我们老师去防微杜渐的。

2、本学期到目前为止共发了29个处分，涉及到48人次，尤其是在11月份，是高发时段，出现了很多事情。这个也是正常的，每次新生过来，总会有一个适应过程，他们也在慢慢的熟悉规章制度，慢慢的适应纪律要求。但，这是一个辩证的过程，有大部分同学他会渐渐的收敛，慢慢的成长，但总有那么一些同学，他也慢慢的了解了班主任的处事风格，他也慢慢的了解了班主任的性格弱点，比如太好讲话，太信任学生，心慈手软等等，于是，或者利用班主任的性格弱点，或者钻学校制度的漏洞。接下来的一些事情，就需要我们班主任明察秋毫，细致观察才能得知的。很多事情，基本上不再是明面上的了，而是暗地里的了。

   换句话来说，能镇的住的也差不多镇住了，剩下的一般都是难办的了。所以，更需要我们的班主任要多点耐心，多动脑筋。记住一个原则，我们的目的是教育学生，不是为了赶他们走，但对于一些顽固分子，为了大多数学生，我们只能采取严厉措施。

3、据学生反映，几乎每天晚自习结束之后，总有一批学生聚集在底楼食堂里抽烟，有我们部的学生，这些学生可能的班级是：15计算机、15物流、14计算机、15工业分析居多。另外，底楼单招楼厕所内也一直有我们的学生去抽烟。希望各位班主任多多关心，或者利用夜自修去底楼食堂看一看，不用你当面去抓，认准几个人就可以。平时多留意观察下课后哪些学生喜欢到底楼去上厕所的，抓住一个严肃处理一个。

4、具体到各班，我简单谈一谈

    14各班基本问题不多，比较稳定。目前从表面上我看到的，14物联网还是存在手机问题，中午和夜自修我多次发现学生玩手机，虽不算大问题，但还是希望谢老师多强调强调。这个班级的学生还是比较听话的（举例）。14计算机目前学生也比较安逸，但有点问题，比如学生中还是存在一定的小团伙，这个倾向希望王老师还是在平时要注意点，同时宿舍检查的时候老是没人开门，导致扣分，想想办法。14物流目前没发现什么。

其他班级问题稍微多点，我感觉可能还是跟班主任的管理有不小关系。14化工工艺，最近我感觉不如上学期，说不出为什么，但总感觉乱糟糟。有好几次中午或者早上或者放学前我去转转，都没看到王老师。当然，这里肯定有原因，比如前两天王老师出去培训了一天，再比如可能前段时间体育比赛也比较多，牵扯了他不少的精力。14工业分析，由于最近吴老师把大部分精力放在了技能竞赛上，而且老婆身体上的原因，所以看班级方面确实也有点难处，这个我可以理解，班级内也基本还算正常，只是中午自习或者早上自习的时候，班主任只要不在，也还是觉得乱。15化工机械班最近问题也在冒出来，比如前段时间的夜自修早退问题，上计算机课的课堂纪律问题，都应该引起重视。当然，沈老师最近精力都放在竞赛上，这些我都能理解，出点小问题也是很正常的。15工业分析王怡人老师班给我的感觉，不太好讲，前段时间的施鸿鹏借钱风波，还有郭峰等人的打架事件，虽然目前平息了，但应该引起班主任的足够重视。另外，王老师，我总觉得你工作上可能有点粗心，其他班级早上中午班主任下班，第一件事基本都是先督促值日生搞好走廊、教室的卫生，但我好多次转过去之后还要督促王老师。另外，这么多班主任在中午静校的时候我从来没发现他们弄手机，最多看看时间，但好多次我看到王老师你手里拿着手机，很专心的样子。不是说我们老师没这个特权，只是请想想，要求学生不玩手机，而我们老师在工作的时候却一直手机不离手，有些小孩子会怎么想，嘴上可能不说，心里可能就不服了，也就为今后的工作埋下了隐患。

15计算机和15物流两个班，人数那么多，目前倒也相对平稳。当然，跟两位班主任的努力是分不开的。比如，之前一直有班级说手机收不上来，但我天天看到仇老师和李老师一早在教室亲自收，这样一来，即使收的也不算多但至少让学生知道老师是如何重视的。

15化工3+3和15物联网总体应该是不错的，但王老师班目前有个钉头吴黄晟不好弄。15物联网中主要是3201宿舍卫生一直一塌糊涂，还有两个学生钱恒和王淇，老是违反校规校纪。希望能多想想办法，如何能让这些学生早日回归正途。

5、夜自修关于下棋、玩手机等的统一意见。建议：一律不得玩下棋，手机也可以学习15物联网、15化工3+3的做法，上课后将手机放到讲台上。

1、我们老师和学生首先不是对立面，不能极端的想象学生为对手，学生是我们教育的对象，也是我们的关爱对象。

2、在一起的时间长了，你在不断的熟悉了解学生，学生也在不断的了解你。他们会知道你的良苦用心，但也有一些调皮的学生会利用你的弱点去做一些出格的事情。

3、按章办事非常重要，对学生的要求也不能轻易放低。你对他们作出的要求放低一个档次，他们执行起来就放低了两个档次了。想法，你对他们的要求提高两个档次，即使他们放低一个档次，那最后还是提高了一个档次。而且一旦要求放低了，水到下游去了，那想再提高，难度上升了又何止两个档次啊。

4、和学生谈话是一种艺术，也是要备课的。需要你的洞察力，更需要你的智慧。和学生谈话，怎么才能让学生听进你的话，怎么才能让他们能和你说心里话，就需要你预先做好功课，找寻合适的切入点，合适的话题。

5、一个班级的班主任其实就是他们的家长，我们一直说有其父必有其子。那么一样的道理，一个什么样的班主任就能带出什么样的班级，风格是类似的。你班主任马马虎虎，班级管理肯定也是马马虎虎的。你细致耐心，班级的风貌看上去肯定尽然有序。你充满活力，想象力丰富，这个班级必然也是生机盎然，充满活力。