改革开放以来，全体常熟人民在市委、市政府的正确领导下，在物质文明、精神文明和政治文明的建设中取得了丰硕的成果，使常熟这座美丽的城市再次唤发勃勃生机。为进一步推进城市的全面发展，2011年市委、市政府提出了创建全国文明城市，三年过去了，我们即将迎来创建工作的一个重要的时期——迎检阶段。创建工作不仅是市委、市政府的重点工作，也是全体常熟市民的一件大事。作为一名中职学生如何为全市的创建出一份力，借升旗讲话，给同学们提以下几点要求：

一、熟记社会主义核心价值观和“八礼四仪”的基本内容，使之成为我们的奋斗目标和行为准则

党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。2013年中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，将24字核心价值观分成3个层面：富强、民主、文明、和谐，是国家层面的价值目标；自由、平等、公正、法治，是社会层面的价值取向；爱国、敬业、诚信、友善，是公民个人层面的价值准则。

江苏省文明委在今年2月制定下发了《关于在全省开展未成年人文明礼仪养成教育的意见》和《江苏省未成年人基本文明礼仪规范》，强调要突出抓好未成年人的“八礼四仪”。“八礼”主要包括仪表之礼（面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方）、餐饮之礼（讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅）、言谈之礼（用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善）、待人之礼（尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人）、行走之礼（遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座）、观赏之礼（遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩）、游览之礼（善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德）、仪式之礼（按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗）。“四仪”主要是在学生7岁、10岁、14岁、18岁时，学校要为学生组织入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式（让年满18周岁的学生懂得成人之责，做守法公民，担社会责任，不断完善自我，立志成才报国），以此教育引导未成年人强化文明礼仪素养。

这二项内容是问卷调查的重点内容，因此要求同学们能熟记，就是要在相关内容背出来。希望各班主任老师能利用班会课、晨会课的时间督促学生完成。

二、做好卫生工作，确保校园干净整洁、环境优美

1、教室内课桌及卫生洁具摆放规范有序，墙面上没有灰尘，地面上不得有纸屑等杂物；

2、教室内布置要体现本班所学的专业特色，突出高雅的文化建设，一些过时的或上学期其他班级留下的没有用的要及时清理；

3、不在校园内任何地方乱抛纸屑、包装袋等杂物；

4、寄宿生按照军训时宿舍整理的要求做好物品摆放及卫生工作。

三、尊敬师长，行为文明、待人礼貌

1、见到老师，特别是验收专家组成员要主动问好；课堂上能认真听讲，不做与课堂教学无关的事；

2、衣服干净整洁，衣着得体大方,发型自然；

3、就餐时要排好队，用餐时不要大声喧哗，用餐结束后将餐具送到回收处。

   另外，同学们在校外时也要时时处处讲文明、懂礼貌。杜绝打架、乱抛杂物和满口脏话等不文明现象，真正成为一个有道德、守纪律的好学生、好市民。