工业分析与检验技术在国民经济建设中具有特殊的地位和作用，素有工农业生产的“眼睛”和科学研究的“参谋”之称。作为一种检测工作，其行业覆盖面宽，应用领域十分广泛，特别是近年来随着常熟经济开发区产业结构调整和能源类支柱产业的发展，更需要工业分析检验人员为其提供殷实可靠的分析资料。可以预计，在未来的经济社会发展中，技术创新和科技产业化的不断加快，环境保护意识的不断增强，必然会加大对分析检验专业人才的需求，并且无论在人才培养的数量和质量上，都提出了新的要求。

工业分析与检验工作是保证工业产品质量的关键。产品质量是企业生存的根本，关系企业的信誉、未来和发展。当前，企业发展呈现出明显的国际化、现代化、规模化、标准化，尤其是现今国际竞争日趋激烈，行业标准要求严格。为使我们的产品在国际上有较强的竞争力，提高产品的质量是必然的选择，这就会对分析检验技术人员的要求更高，人才需求量也会更大。

科学技术的发展也使分析与检验技术手段更加现代化，这就对使用和操作先进设备的分析与检验人员的综合职业能力和全面素质提出了更高的要求。因此，在生产实践中，专业技术人员远不能满足生产发展的需要，且数量严重不足，知识更新慢，技术老化等等。

为使《工业分析与检验》专业的人才培养方案更具有针对性和适应性，我们曾到长春化工、李文化工、住友橡胶、力菱化工等相关企业单位进行调研，通过调查研究和征询专家的意见，认真地分析职业岗位群的需要，明确了工业分析与检验专业的培养目标、能力要求和课程设置等。

（1）主要的职业面向：

毕业生的职业面向主要为化工、食品、制药、环保、石油、轻工、冶金、纺织、农业、建材等行业，从事对原材料、化学品、工业成品及半成品的检验分析，参与对分析方法的选择、改进和制定产品的研发和管理工作，也可到各类质量监督管理部门、中心实验室从事产品测试、检验等工作。

（2）主要面向的岗位群：

石油化工、生物化工、冶金、食品饮料和医药卫生等行业岗位的原料和产品分析检测、生产过程在线分析、车间化验室分析、工厂中心化验室分析和研究院所化验室分析；具有掌握现代仪器分析设备的操作、管理及基本维修维护工作能力的管理人员；有参与新产品开发、技术引进和技术改造能力的应用开发人员；在大专院校或科研部门从事辅助性技术工作能力的科研人员；具有一定的化学化工产品市场营销能力的销售业务人员。

《工业分析与检验》专业借鉴了我校其它专业的办学经验，借鉴各专业的课程教学改革与设置经验，积极开展本专业的课程设置与专业建设。在此基础上，制订了《工业分析与检验》专业人才培养方案和课程设置建设规划方案。

鉴于工业分析与检验专业人才的市场需求现状，在广泛调查研究的基础上，对中职教育工业分析与检验专业的必要性和可行性进行了周密而切合实际的论证，该专业在开发区乃至全国都具有较为广阔的发展前景。