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教学评测不能既当运动员又当裁判员|化工信息部探索考教分离新模式

发布时间:[2021-02-25] 阅读次数:

实施考教分离是客观、公正地评价教学效果,反馈教学信息的一种有效手段,考核过程符合课程特点和学生学习实际,能够较为客观的反映教学效果,及时督促和提高教师课堂教学手段及学生学习效果,发现问题及时改进,让学生真正做到学有所长,学以致用。
  为此,化工信息部设立考教分离题库建设小组,具体安排如下:

 

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