为提升我校基础管理部班主任队伍的整体素质，探索班级管理工作的新方法， 2018年6月8日下午3：00，基础管理部组织全体班主任在2507教室召开“班主任工作经验交流会”。会议由基础管理部副部长王卫国老师主持，全体基础管理部班主任和有志成为一名班主任的青年教师参加了此次会议。

    会上，全体单一年级和高职班班主任分别用精炼、简洁的语言，总结了一学期来在管理班级中的成功经验、失败教训、反思等。基础管理部副部长王卫国老师对班主任工作经验交流进行了点评并就下学期的德育工作提出自己的思路。
   

   
     张志平老师善于抓住学生的闪光点，在班级管理中因势利导，让部分实训成绩位于班级前列，但文化基础课成绩差，有厌学情绪的学生主动开始自主完成作业。

 

 娄叶超老师狠抓班风、学风管理，在生活上关爱学生，对待学生一视同仁，积极做好家校联系，注重学生良好学习习惯的培养。

    徐丽萍老师针对班级大部分学生学习自律性较差，缺乏正确学习方法的情况，在平时的班级教育教学管理中，注重对学生学法的指导。

    蔡蓓老师在平时的班级管理中，注重对部分特殊家庭学生的持续跟进教育，积极做好家校联系工作，秉持不落下任何一个学生的原则。

 顾秀华老师积极探索班级管理的新模式，用“约谈”的方式对班级中部分行为习惯上有问题的学生进行及时沟通交流，同时，鼓励班级学生积极参加系部和校级的各类活动，所带班级精神面貌佳。

    韩颖、薛晓宇两位青年教师在平时的班级管理中，主动向有经验的老班主任请教，在班级管理中对所有学生一视同仁，坚持当天事当天解决的原则，把“严”与“爱”贯彻于整个班级管理中。
    
   

“新教师可以没有经验，但绝不能没有激情”，班主任工作要做到“精神引导、氛围营造”，体现“个人榜样、文化底蕴”。


    本次班主任工作经验交流会的召开，进一步推动了我校班主任队伍的建设，有效提高了班级管理的整体水平。