为了让学生更好地了解雷锋及雷锋精神的当代价值，更好地体验“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，2021年3月24日下午第三节课，在班主任王雅洁老师和全班同学的精心策划、精心筹备下，一场别开生面的主题班会在多媒体教室拉开了序幕！

   环节一 雷锋叔叔请回答

学生以小视频的方式展示自己想要询问雷锋的一些问题。

 

环节二 走近雷锋

陆张恩同学带领全班同学再次走近雷锋，讲述雷锋生平及雷锋精神内涵。

   环节三 诗朗诵

范晶晶和孟之琳同学声情并茂地给全班同学带来了诗朗诵《你，浪花里的一滴水》。

   环节四 友人回忆

常人谈及雷锋，多是感动与敬佩；而在挚友眼中，雷锋同样是个闪闪发光的励志少年。雷锋同志童年挚友谢迪安讲述他眼中的雷锋。

   环节五 解说志愿服务

身为单招学生的我们，虽然平时绝大多数时间都在埋头苦学，学校和社区的很多志愿服务我们无法次次参与，但这并不代表我们对于志愿服务一无所知，沈奕炜同学带着自己亲手绘制的志愿图标解说志愿服务。徐轶伦同学讲述志愿服务途径和意义。

 

环节六 小品 《志愿者》

一个人所能给予他人的最珍贵的东西，莫过于他需要你时，你能及时伸出援手。因此，志愿服务越来越为人们特别是年轻一代的我们所熟知、所接纳、所宣扬。

王卓恒、邹家豪等6位同学精彩的小品《志愿者》让每位在场的同学和老师们开怀大笑，近距离地感受到了什么是志愿服务、什么是志愿精神。

 

环节七 家长寄语 《孩子，请听我说》

实践证明，家庭、学校、社会三位一体的教育和德育，才是最能取得理想教育效果的手段。

家长们亲自撰稿、拍摄视频，讲述自己对志愿服务的认同，表达共同的心声：期盼着自己的孩子能独立自强，并力所能及地为社会贡献出自己的一份绵薄之力。

   环节八 全班大合唱《爱的奉献》

全体师生在文艺委员的带领下齐声高唱：这是爱的奉献。。。。。。

   环节九 班主任寄语

   首先，班主任王老师对对本次主题班会积极献言建策、认真打磨的台前、幕后的同学们表示了由衷的赞赏和衷心的感谢。

其次，她希望每位同学能身体力行，从身边的小事做起，用自己的实际行动践行“雷锋精神”。“志愿不在大小，志愿更不在轻重，我们完全可以在日常生活中身体力行：看到窗台有灰尘，拿起抹布擦一下；发现地上有纸屑，弯腰伸手捡一下；遇到同学有困难，主动上前帮个忙……凡此种种，可不都是志愿服务嘛”。

最后，她希望全班同学心往一处想、劲往一处使，努力提高班级的凝聚力和向心力，打造属于自己的学习共同体、生活共同体和一定意义上的“命运共同体”。

    希望每一位基础部的同学能在埋头苦读、精进学业的同时，努力让自己变成终身运动者、责任担当者、问题解决者和美好生活者！让别人因为你的存在而感到精彩！