年轻教师是学校教学工作的生力军，对学校的未来和发展有着非常重要的作用。骨干教师，是学校的宝贵资源，是推动学校教学发展的主力军。传帮带，结对子，这是促进学校教学事业发展的有利方式。开学初，基础部骨干教师方蕾与基础部新进英语教师范绮婷结为师徒。自结对后，方老师细致指导徒弟开展教学工作，从教学过程的设计到教学理念的引导，从教学方式的创新到学校生活的关注，方老师对徒弟倾注了很多心血。另一方面，范老师也没有辜负方老师的良苦用心，她一直坚持在校夜办公，用勤奋来弥补教学经验的不足，她还一直听师傅的课，向师傅请教教学过程中的疑难。正因为她的努力，短短三周时间，她在课堂教学上取得了明显的进步。

9月15日，方蕾老师和范绮婷老师相约开设一节师徒同题异构课，范老师这堂课获得了英语组孙静怡组长的肯定与好评。

帮带的过程是一个共同成长、彼此成就的过程，愿这一对师徒都能在教学上取得更大的成绩！