2022年11月30日基础部班举行班主任名师工作室沙龙活动，22单招班班主任参加了此次活动，主要针对单一年级问题进行讨论，主持人汤老师，基础部施部长、章部长发表了讲话。

    汤老师：我班目前的情况是有较多学生自律性较差，原因主要是初中养成的坏毛病，无心在学习上，一天到晚想着手机、聊天、游戏，把初中一些不好的习惯带到了单招里来，这部分学生首先要协助她制定好学习目标，一周一结——周一班会课上点兵点将随意抽几位学生上台总结这周你学习了什么，这样无形中给了他们学习上的压力，对上课开小差、打瞌睡的情况有了些遏制；活跃分子较多学习能力是有的，就是心静不下来，这些学生，好的方面来看可以带动学习氛围，坏得方面来看一旦画风走偏的话，也容易产生一些负面影响，解决措施是这几位“鲜明”的学生班主任要经常性谈话，进行思想沟通，必要时寻求家长帮助，家校合作。学期过半，班上已经涌现出几位后进生，接下来的工作，要对班上后进生要进行着重关注，一方面与他们进行学业警告，给予相应的压力，同时帮助他们找到学习上的问题，及时反思、纠正，并设定月考目标，成立“帮扶小组”，利用周五下午的时间，邀请每门功课上成绩优异的学生进行“讲课”。

    陈老师：现在班级中出现了“摆烂”现象，学生从思想上没有把学习放在首要位置，我们现在要做的就是要从思想上改变他们，多和家长沟通，课后和学生多交流鼓励，使得他们有学习的兴趣和信心，争取每个人都有上进心心和拼搏劲。

支老师：三个月来班级整体情况：首先是学习态度，班里大多数学生学习态度端正，他们上课能够认真的听讲，积极思考老师提出的问题并发言，课后认真完成老师布置的作业。但也有一部分学生学习习惯差，不爱思考，完成的作业质量低，平时会与任课老师交流，特别关注他们的上课作业动向。第二是纪律，有个别学生早读课和自习课会经常迟到，自习课还要经常借上厕所或倒水借口出去溜达，严重影响了自习课的效率。第三上课睡觉现象，有个别学生上课一直睡觉，经过任课老师提醒都无效，出现这种情况，就经常找他们做思想工作，情况还是有所改善的。

赵老师：作业是对课堂学习的检验，通过完成作业能够帮助学生及时发现问题，解决问题。但是近期班级中出现有学生反复不交作业的现象，作业数量和质量都堪忧，这种现象主要是学生学习态度不佳，没有形成良好的学习习惯，没有认识到作业的重要性。通过和学生谈话，家校合作等途径，督促学生保质保量完成作业，培养学生不断形成良好的学习习惯，提高学习效率。

吴老师：关于留级生管理的管理，对于班内留级同学要狠抓严打，不断磨他们，磨平他们露出锋芒的棱角、磨平他们桀骜不驯的态度、磨平他们自暴自弃的行为，坚决杜绝将之前的不良习惯带到班级内影响新生。对留级同学做到多关心多关爱，为他们树立信心和从头再来的勇气，在一个崭新的阶段有一个全新的开始。 

章部长在各班主任讨论过程中，对于学生工作中出现的问题发表意见，针对各班中的德育问题进行和各班主任进行分析汇总，提出针对性地改善策略加强家校沟通，提高学生的规范意识。

最后施部长针对单一学生学习和行为规范问题进行讲话。施部长谈到，学生首先要有良好的行为习惯，这需要班主任在日常的工作中对学生不良行为进行规范，这样有利于良好班风的建设，为学生提供良好的学习氛围；另外，要抓好教学质量，结合任课老师，与家长沟通形成家校合作，合力培养学生形成良好的学习习惯。并且，针对性地提出了切实可行的提高学生数学学习成绩的帮扶策略。最后对22单招年级学生提出期望，希望各班主任能够做好学生的工作。

本次基础部班举行的班主任名师工作室沙龙活动到此结束，通过本次会议各班主任更加明确了班主任当前遇到的学生工作问题，通过集思广益提出了有效的解决方案。希望各班主任明行为规范，抓常规管理。