辨美丑，立形象 ——机电工程部仪表仪容专项检查
发布时间：[2019-02-28]
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辨美丑，立形象。情趣健康，向善向美；仪容整洁，衣着得体；举止文明，落落大方。——《中等职业学校学生公约》
2月27日中午，在机电部金晓洁副部长组织下，机电工程部分3组对各班学生的仪容仪表进行了检查，金副部长带一组，仲副部长一组，谢处长一组，检查涉及学生的头发，胸卡，指甲，首饰，服装等方面，之前系部已组织班主任自查本班仪容仪表，这次系部检查下来整体情况良好，但仍有部分同学不合格，系部及时将结果汇总发给各位班主任，对检查下来不符合学生要求的学生系部分别发了整改通知书，要求他们在规定时间内完成整改。
细致的评分标准和整改通知书
谢处长认真检查，对学生提出了中肯的意见。
仲副部长耐心教导仪表不合格的学生，诙谐幽默，赢得了笑声一片。
子曰：“不学礼，无以立。”让学生做个懂礼仪的人，先从学生的仪容仪表抓起，让学生辨美丑，立形象，做一个有礼有节的新时代中职生！
2月27日中午，在机电部金晓洁副部长组织下，机电工程部分3组对各班学生的仪容仪表进行了检查，金副部长带一组，仲副部长一组，谢处长一组，检查涉及学生的头发，胸卡，指甲，首饰，服装等方面，之前系部已组织班主任自查本班仪容仪表，这次系部检查下来整体情况良好，但仍有部分同学不合格，系部及时将结果汇总发给各位班主任，对检查下来不符合学生要求的学生系部分别发了整改通知书，要求他们在规定时间内完成整改。
细致的评分标准和整改通知书
谢处长认真检查，对学生提出了中肯的意见。
仲副部长耐心教导仪表不合格的学生，诙谐幽默，赢得了笑声一片。
子曰：“不学礼，无以立。”让学生做个懂礼仪的人，先从学生的仪容仪表抓起，让学生辨美丑，立形象，做一个有礼有节的新时代中职生！
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