为全面提高青年教师的政治素养、师德修养和业务能力，努力建设一支师德修养高、教育理念新、教学能力强、科研意识浓、实干精神足的青年教师队伍，学校继去年成立青年教师成长共同体后，今年继续推进此项工作。

10月18日下午，2023-2024学年度青年教师成长共同体开班仪式在我校会议室举行，我校近六年入职的29位青年教师全数参加会议，张恒校长和徐正刚副校长莅临会议。

新成员 表态度

开班仪式由教师发展办精心筹备和组织。在开班仪式上，教师发展办方蕾副处长向共同体成员们介绍了新加入的五位伙伴，寄语大家在今后的活动中加深了解，互帮互助，切磋技艺，朝着更优秀的自己发展。季琳安老师作为新成员代表作了表态发言。

老成员 展风采

上一年度，共同体活动中涌现出了一批优秀青年教师，他们积极参加共同体活动，认真对照“六个一”成长规划付诸行动，在教育、教学、科研、大赛等方面取得了优异的成绩。徐校长对获评的五位“共同体优秀青年教师”进行了表彰，并颁发了荣誉证书。优秀青年教师代表王纱纱跟大家分享了获奖感悟。

回过往 展未来

教师发展办方蕾副处长带着大家回顾了过去一年里共同体开展的各项活动，总结了成员们取得的喜人成绩，同时将结合共同体成员的反馈意见而制定的新一学年活动规划向大家作了介绍。

徐正刚副校长在细数共同体过去一年的点点滴滴中，肯定了教师发展办的组织工作，赞誉了每位成员的勤奋努力，表扬了共同体取得的优异成绩。徐校长还同大家重温了习总书记的“四有好教师”，与成员们分享只有打动学生，才能引导学生的教育教学经验。徐校还对成员们提出了三点要求：克服困难，遵守纪律；乐于承担，不怕吃苦；勤于钻研，勇于攀登。

张恒校长也对青年教师们提出了殷殷希望。张校希望每一位共同体成员以“六个一”成长规划为依托，实现突破和创新，做到心中有清晰的目标，手中有可行的规划，身上有不言而威的力量。他寄语全体青年教师把教育当成终身事业；把教学成绩当做立身之本；把时间管理作为绩效目标。对于共同体活动组织的深度与广度，成员参与活动的精度与高度，张校也提出了明确和具体的要求。

赠书籍 寄厚望

在开班仪式的最后，张校代表学校赠《陶行知教育名篇选》一书给近五年入职的共同体青年教师。捧着一颗心来，不带半根草去。伟大的人民教育家陶行知先生，为我们留下了宝贵的教育财富。学校赠书，希望全体青年教师领略陶行知先生的教育思想，找到教师工作的意义，成为大先生。

青年教师是学校的未来和希冀，也是学校可持续发展的根本和关键。围绕培养高素质、专业化青年教师队伍的战略目标，学校遵循教育发展和教师成长规律，坚持以人为本、科学发展，以校为主、统筹兼顾，持续开展青年教师成长共同体活动。相信此项活动必将让青年教师受益终身。