在当今信息飞速发展的时代，科研能力已成为衡量教师综合素质的重要指标，为帮助教师更好地适应数字化科研环境，提升科研效率，我校于2025年1月3日 邀请了同方知网的陈云新主任，为全体知网研学平台教师用户带来了一场主题为 “教师科研效率提升的数智化路径 —— 研学智得的创新实践” 的知识讲座。会议由师资科研处处长吴燕平主持。

        此次讲座聚焦于教师科研中的关键痛点与难点，旨在通过分享前沿的数智化方法与实践经验，助力教师突破科研瓶颈，实现科研效率与质量的双重飞跃。陈主任凭借其深厚的专业知识与丰富的实践经验，深入浅出地为教师们答疑解惑，赢得了阵阵掌声。

        陈云新主任作为同方知网的资深专家，在数字知识服务领域拥有多年的研究与实践经验，对知网研学平台的功能与应用有着深入的理解，其专业见解备受行业认可。此次讲座，陈主任主要从以下三方面展开：

        一是如何在信息时代实现资源的精准获取与整合。陈主任详细介绍了知网研学平台的强大检索功能，通过案例演示，向教师们展示了如何运用高级检索技巧，快速定位所需的学术文献、研究报告等资源，并利用平台的知识图谱功能，梳理相关领域的研究脉络，实现碎片化知识的系统化整合。

        二是如何突破 “数字阅读” 壁垒，实现提质增效。针对教师们在海量数字资料面前常面临的阅读效率低下问题，陈主任分享了诸如 “精读与泛读结合”“利用碎片化时间阅读” 等实用策略，并介绍了知网研学平台的智能阅读辅助工具，如文献自动翻译、摘要提取等功能，助力教师们高效吸收知识，提升阅读质量。

        三是如何高效利用已有素材，夯实个人研究基础。陈主任强调了素材二次加工与创新的重要性，鼓励教师们在已有研究素材的基础上，运用数据分析、比较研究等方法挖掘新的研究视角，并通过知网研学平台的笔记、标注、论文写作助手等功能，对素材进行整理、归纳，为论文撰写与课题研究奠定坚实基础。

        本次讲座为我校教师们打开了一扇通往数智化科研的新大门，不仅有效提升了教师们对知网研学平台的运用能力，更革新了科研思维与方法，为后续的学术探索注入了新的活力。随着数智技术的不断发展，学校将持续关注科研领域的前沿动态，为教师们搭建更多学习交流平台，推动科研成果的转化与应用，助力教育事业迈向更高峰，为学术创新与人才培养贡献力量。