本次毕业设计总体目标：发挥学生主动性和创新意识，培养跨界设计能力，工作流程规划能力，动手实践能力，解决问题能力及提升语言表达和审美能力。本次毕业设计共分五个阶段完成：（1）毕业设计调研阶段；（2）拟定任务阶段；（3）开题阶段；（4）任务实施阶段；（5）毕业设计说明撰写和评阅阶段；（6）成绩评定阶段。

毕业设计不限主题，可以按照自己的兴趣和特长进行选题，学生对此表现出了浓厚的兴趣。在章方军、张珏、周健、李佳四位老师的指导下，同学们有条不紊的开展作品的设计与制作。通过五金店实体店调研，网络素材搜集，图书馆查阅相关书籍等手段，完成了作品素材的整理，运用autoCAD软件绘制设计图纸，并不断修改完善直至最终成型，每一件看似平常简单的作品，都凝聚了学生和指导教师的辛勤付出，经过全体学生和指导教师的共同努力，圆满完成了16中专数控班的毕业设计任务，每个人都得到了锻炼和收获。

通过本次毕业作品的制作加工，有效培养了学生的创新意识、动手实践能力和团队协作精神，增强职教学生的成就感和自信心。为他们走上社会、进入企业，打下坚实的基础。此外，毕业设计作品也是学生三年来所形成的职业素养的综合体现，可以让企业看见准员工的能力，让家长看见孩子的努力，为学弟学妹们树立好的榜样。

在整个过程中通过师生共同努力，本班同学均按计划完成了毕业设计。其中有几个同学的作品尤为突出，代表了本班毕业设计的较高水平。


作品名称：套筒芯轴

作品主题：工匠精神

学生姓名：戴佳琪

指导教师：章方军 张珏

作品说明：此作品以45钢为原料，利用数控车床编程加工而成。由于此作品在直径方向和轴向上的尺寸较多，且形状结构复杂，50多个高精度尺寸需要保证，所以加工、测量、装夹难题都是难点，在指导教师和学生共同努力下，终于克服技术难题，成功完成。通过零件的加工，学生的车床操作技能和职业素养得到了有效提升，工匠精神得到了传承。

作品名称：乡间小院

作品主题：田园风光

学生姓名：吴丽丽、邹梦晴

指导教师：周健、李佳

作品说明：每个人的心中都有一个和谐家园，和谐家园是美好的，是文明的，是安宁的。所以这件作品采用了筷子、纸板、热熔胶，以及一些坚果壳等材料，突出了安静闲适的感觉，作品搭建了小屋，风车、秋千等，用石子铺设道路做辅助装饰。整个过程融入了我们团结协作的精神，也融入了我们对大自然的爱护和敬畏。

作品名称：圣诞树模型

设计主题：喜迎圣诞

学生姓名：吴帆

指导教师：章方军

作品说明：圣诞节到了，我设计的毕业作品是圣诞树模型，设计主题是喜迎圣诞，该作品设计思路结合了我所学的数控专业，用铝料在数控车床上编程加工完成，结合3D打印，过程中遇到加工工艺方面的问题，在指导老师的帮助下，我顺利完成了这个作品。 


 

作品名称：曲线齿轮副

作品主题：3D打印

制造材料：PLA

学生姓名：张扬

指导老师：周健

作品说明：本设计是用3D打印机打印的教学模型。该模型有6个零件组成，装配得到。转动主动轮手柄，通过主动轮曲线槽带动从动齿轮转动。


作品名称：灯罩

作品主题：3D打印

制造材料：PLA

学生姓名：李文斌

指导老师：周健

作品说明：本设计是用3D打印机打印的一件艺术品。简单的线条搭建出一个花瓶的造型，选用红色材料，营造出温馨的气氛，非常适合家居装饰使用。造型过程中，只用了2条空间曲线，截面选用正六边形，通过扫掠得到空间支撑，最后圆周阵列完成造型。