在当今社会，职业教育的普及和职业市场的多元化趋势日益显著，如何有效地引导学生深入自我认知、全面把握社会态势、明确专业定位以及确立职业发展方向，已成为教育领域亟待解决的重要议题。为积极回应时代的呼唤，常熟市滨江职业技术学校经过深入研究和精心筹备，近期举办了“经开区杯”产教融合类班级活动方案比赛。

此次比赛紧密围绕“自我认知、社会了解、专业明确、职业规划”四大核心主题，鼓励学生结合所学专业知识，充分发挥创新思维，设计并提出具有实际意义的产教融合活动方案。通过参与比赛，学生们将有机会深入洞察行业发展的前沿动态，亲身体验职场文化的独特魅力，进而提升个人的职业意识和就业创业能力。

为确保比赛的公正性和权威性，学校将设立严格的评选机制，确保评选过程的公开、公平、公正。同时，将设立多个奖项以表彰在比赛中表现优秀的班级，激发广大学生积极参与的热情和创新精神。比赛将高度重视产教融合的实效性，积极推动学校与企业之间的深度合作。通过搭建校企对接平台，促进教育资源与产业资源的有效整合，为学生提供更为丰富的实践机会和职业发展路径。

殷子豪 22中专汽车制造 《山不向我走来 我便向山走去——逐梦318，驾驭未来》

朱星旖 23大专机电 《成为自己的人生“设计师”》

张范年 23 大专计算机 《弘扬传统文化 传承魅力非遗》

章晓丹 23高技模具 《匠心“精密” 做自己的领航人》

经过班主任及学生们的精心准备和系部的严格选拔，一批优秀的班级活动方案脱颖而出，成功晋级学校比赛。这些方案不仅体现了学生们对校企合作、产教融合等先进理念的深刻理解，更展示了他们卓越的创新思维和实践能力。在初赛阶段，评委们对参赛方案进行了全面而细致的评审。他们普遍认为，这些方案内容丰富、形式多样，紧密结合专业特点和行业需求，具有高度的针对性和实用性。经过激烈的角逐，最终有多个优秀方案成功晋级决赛。决赛阶段更是精彩纷呈。各班级通过精彩的班级活动实录，充分展示了他们在校企合作、产教融合方面的积极探索和丰硕成果。有的班级通过模拟企业运营、职业角色扮演等形式，让学生亲身体验职场氛围，增强职业认同感；有的班级则邀请企业代表走进课堂，分享行业前沿动态和职业发展经验，拓宽学生的视野和思路。

滨江职校广大师生积极投身此次比赛，通过比赛传承奋斗精神，增强职业意识，提升职业素养，培养更多具备社会责任感和创新精神的高素质人才，为加快建设更高品质的“江南福地”贡献职教力量。