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同题异构,“构”出精彩课堂

发布时间:[2021-04-02] 阅读次数:

为提高常熟市职业学校师生的语文素养和能力,提升教师语文课堂教学水平,202141日,常熟市职业学校语文“同题异构”教学研讨活动在常熟市滨江职业技术学校如期举行。常熟市教育局教科室王春主任,教研员颜美娟老师、语文教科研中心组全体成员和相关听课老师参与了本次活动。

本次开设“同题异构”课的老师是常熟市滨江职业技术学校赵静洁老师和常熟市职教中心薛佳诚老师。她们分别执教了《白石老人自述(节选)》一课,相同的教学内容,不同的教学构想,两位老师以扎实的教学功底给大家展示了精彩的课堂,获得一致好评。

 

赵老师的课构思巧妙、立意深课。以高频词为契入点,理清文章脉络。齐白石童年往事,齐白石和家人两条脉络清晰可见。以这两条脉络为抓手,引导学生通过小组合作探究,朗诵、情景表演等方式,促使学生体验情感,发表观点,引起共鸣。把握人生环节融入课程思政,引导学生情感迁移,把握传主人生的同时也把握住自己的人生。整堂课学生参与度高,学习兴趣浓厚。

 

薛老师的课将语文学科的工具性和人文性融为一体。薛老师以“感悟白石老人的优秀精神”为主线,通过分享初印象、细寻知幼时、再寻明品性、书写立形象、总结读其语五个教学环节完成了既定教学目标,白石老人身上的优秀精神随着课堂的深入而不断清晰。同时,课堂上以表格的形式分类归纳白石老人幼时事件,条理清晰;示范分析细节描写,学生分析整合,提升了学生对关键句的把握;书写齐白石形象,不仅加深了学生对白石老人的印象,也将写作融入到了语文课堂教学中。

 

下午,常熟市教育局教研室王春副主任,教研员颜美娟老师、语文中心组成员和相关听课老师参与了“围绕教学目标的设定和教学内容的选择”的研讨活动。与会老师对两位老师的公开课进行了点评并提出了一些良好的建议。教研员颜美娟老师对两位老师的精心准备表示了感谢,同时指出了课中的不足并给出了建议,她强调语文教学一定要围绕语文课程标准设定教学目标,将语言素养和精神素养有机融合于语文课堂。

 

结语:挚爱语言和文字,是语文老师不变的信仰;教好语文是语文老师不懈的追求。让我们雕琢更好的语文课堂,描绘至美的语文世界。


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