为了优化课堂教学，提高教学质量，促进教师的专业化发展，推进高效课堂的深入研究，常熟市职业学校思政学科中心组研讨活动于3月28日在我校开展。本次探讨活动的主题为：探索“逆向教学设计”方法，聚焦“课堂教学模式”。

本次研讨活动共有3位老师开课，课前都做了充分的准备。

张范年老师执教的思政课《理想信念与意志责任》课前做了充分准备，尝试进行逆向教学设计，结合现代农业专业特点，以学生校园种植基地难忘记忆导入新课，并以“光”为媒，引导学生靠近光、追随光、成为光，课堂教学富有激情，在认知过程中建构知识间的联系，收到很好的教学效果。

陆琴老师执教的思政课《认识投资理财》课结合时下理财热点和误区以丰富的实际生活案例，不仅很好地与学生进行了有效的互动，自然流畅的课堂节奏，贴近生活的授课模式，充分凸显了陆老师丰富的教学经验，给我们呈现了一节“简洁但不简单，亲和而富有情意”的课堂。

朱雪明老师执教的历史课《秦朝大统一格局的建立》课程紧扣历史核心素养，以兵马俑的朝向引出秦王扫六合，以顺口溜的形式介绍了六国灭亡的顺序帮助学生识记，课堂中丰富的图片、视频资源帮助培养学生时空观念、史料实证、唯物史观、家国情怀素养，扎实深厚的基本功，严谨自然的教学风格，体验了一名老教师的教学风采。

听课后，在思政学科中心组组长徐春老师主持了评课，执教老师先分享了自己的教学思路，接着，大家从教学内容、教学方法、教学设计等方面各抒己见，纷纷指出课堂教学的亮点以及有待改善的地方。教研室颜美娟老师分享了自己对逆向教学设计的理解，并希望大家能够关注学科核心素养，坚持以学生为主体，促进教学内容整合与优化，实现教学评一体化。教研室副主任王春对三节课进行了精彩的点评，给授课教师提供了很多参考建议，让每位教师都受益匪浅，并对下一步的教学工作给予指导，为高效课堂的打造注入活力。

此次公开课、听课、评课教学教研活动，为教师搭建了一个展示自我的平台，加强了教师之间的交流和学习，促进了教师的专业成长，对提高教师们的授课水平、促进教育教学的发展起到了积极的推动作用。