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化工教研组

实验教学,让学生爱上化学课

发布时间:[2020-06-03] 阅读次数:

202062日下午第三节课周义丰老师在19高职化工班开设了《钠的性质》的校级公开课。

在这堂课上,周义丰老师通过滴水生火的小魔术引入金属钠,总共做了四个探究实验,分别是钠的切割、钠的燃烧、钠与水的反应和钠与硫酸铜的反应,让学生从枯燥的教师讲授学习脱离,用实验的方式让学生参与进来,更直观的学习了钠的物理性质、钠的化学性质,让学生记得更牢,当堂消化。

课堂反思:

  1.语言更要精炼,条理清晰。

2.做钠与硫酸铜溶液反应的时候没有提醒学生烧杯上再盖一个滤纸,防止液体飞溅。

3.教学效果:大部分同学能理解,能掌握,但小部分学生现场的巡视中还是没有理解,方程式的书写存在问题。

教学评价:

周义丰老师是一位入职不满三年的新教师,这堂公开课重点难点都利用了学生喜欢的方式进行教学,学生从实验现象和老师的讲解推出实验结果,符合学生的认知规律,激发了学生的好奇心和思维认知能力,达到了良好的教学效果和学习效果。

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