“阳春含羞，雨菲弄江南”，新学期在神秘的太阳迷恋流浪的日子里开始了。2019年3月1日，常熟市滨江职业技术学校英语组第一次大组教研活动在2103教室进行。全组成员19人，病假1人，事假1人，缺席1人，16名教师出勤。在近1个小时的教研活动中，教研组长杨素文对2月27日的开学教学工作会议精神进行了传达，对本学期的工作进行了布置，重点工作如下：

一、规范教研活动

根据相关教科研规定，大组教研活动每两周一次，各备课组教研活动每两

周一次，并与大组教研活动错开周次。两种教研活动都必须有签到表、照片、过程记录和新闻稿等资料，用以记录工作的进程、发现问题及解决问题。

二、制定授课计划

课程授课计划是对每一位教师整个学期进行课程教学的纲领性指导文件，

辅以个人教学任务书，就可以在教学过程中对自己的教学进行自我监督和调整，对保证完成规定时间内的教学任务不可或缺。所以，英语组每一位任课教师都要依据苏州市文化课的教学进度表和各部各班级实训、上课安排，按实际上课时间分班级制定好授课计划、签好教学任务书，以保证本学期教学的正常有序进行。

三、加强自我提升

各级各类公开课、比赛、课题研究是教师在常态课堂之外自我风采展示和

提升的绝好舞台和机会。各部相继举行的“海伦电子杯”教学大赛、校级公开课、学校展示日公开课、学校评优课比赛、学校课堂教学大赛（此项由校级参赛人员中择优推荐常熟市比赛）、常熟市信息化教学设计大赛、常熟市文化课基本功比赛等，为教师的自我成长和提升提供了优质的平台。此外，课题研究、教案评比、论文评比更是能帮助教师在教学实践的基础上将自己的经验、灵感、想法和改进建议形成书面文字，从而与他人进行交流，促成共同成长和提高。

“道路千万条，教学第一条。追梦择善径，近朱求赤好”。新的一年，新的学期，英语组全体成员必将发足奔跑，享受工作的内啡肽！