“悟学测精神,育核心素养”—英语组新学年教研活动(一)
发布时间:[2020-09-21]
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2020年9月11日,英语组成员集中在2103教室,进行了2020-2021学年第一学期第一次大组教研活动。全组在编19人,缺席5人,到场14人。
教研活动分为两个板块,就上学期所取得的成绩和本学期的工作作了回顾和研讨。首先,教研组长对上学期全组成员在公开教学、课题研究、外出教研培训和期末考试情况进行了大体总结,既表扬了取得的成绩,也指出了存在的不足。接着,对本学期的工作进行布置,课程授课计划、公开课、教学质量年度考核、青蓝工程、教学常规、期中考试和教学大赛都是大家需要做好的工作。其中,思政内容在英语教学中的渗透是需要关注的新内容。
教研活动的重头戏是对比分析江苏省新旧学测大纲,领会大纲精神,以便在实际教学中落实英语核心素养的培养。经过认真仔细的学习,相较于旧考纲,新的学测大纲发生了八大变化,具体见下表。与旧考纲相比,新考纲更注重学生的英语语音能力、信息撷取能力和职场交际英语应用能力。
|
新考纲 |
旧考纲 |
考试方式 |
机考 |
笔试 |
考试范围 |
基础模块70%,职业模块30% |
基础模块60%,职业模块40% |
考试时间 |
60分钟 |
75分钟 |
单词辨音 |
选出每组划线部分发音不同的单词(难度加大) |
将五个音标与每组单词划线部分发音进行匹配 |
交际用语 |
15分,多了一个对话 |
10分 |
图文信息 |
20分 |
10分 |
词汇与语法 |
15分 |
20分 |
阅读理解 |
30分 |
40分 |
总之,通过这次教研,全组成员总结了过去,了解了不足,明确了现在的工作目标,找到了新学期工作的方向。
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