为深入贯彻落实国家《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》精神，推动常熟市职业教育“三位一体”协同发展、共同提高，实现常熟职业教育创新发展、高质量发展，4月13日，常熟市职业教育产教联合体、行业共同体建设工作研讨会在滨江职校举行，江苏省常熟职业教育中心校党委书记苏建青、校长徐丽娟、高新园中专校长平建新、滨江职校校长张恒、常熟中专副校长王湖，高新园中专副校长顾闯、滨江职校副校长孙燕红、三校校企部门负责人参加会议，苏建青书记主持会议。

与会人员认真研读《常熟市职业教育产教联合体章程》《常熟市装备制造行业产教融合共同体章程》两份讨论稿。苏书记首先解读了常熟市职业教育产教联合体的名称性质、工作宗旨和工作原则、组织机构、职责任务以及经费来源等，常熟市装备制造行业产教融合共同体的名称性质宗旨、组织模式、目标和任务、权利和义务、以及管理体制与运行机制等，对联合体、共同体组建的背景、思路和想法进行了阐述，并对此次研讨的内容定了基调。随后就《2023年“教师教学能力展示活动”实施方案》进行了详细解读。

苏书记指出实施职业教育多元办学格局，要积极落实常熟市“产业在沿江转型、创新在城区集聚”的总体部署，坚持以教促产、以产助教、产教融合、产学合作，遵循“共同建设、共同管理、共享成果、共担风险”的原则，加强“政、校、行、企”的合作，实现共同体资源共享和优势互补，推动形成同市场需求相适应、同产业结构相匹配的现代职业教育结构和区域布局，为常熟市装备制造行业培养高素质技术技能人才，加快与苏州主城的无缝对接，融入全市产业发展布局。

职教中心徐丽娟校长指出常熟职业教育人应尽快提高格局，通过挖掘现有存量来挖掘产量；应积极转变思路，谋划专业设置优化招生增强效能。并提出几点建议：一要进一步理清联合体与共同体的关系，二要进一步加强章程内容的严谨性，三要跳出职教看职教，工作落地落实。

滨江职校张恒校长指出围绕职业教育服务学生的全面发展和服务区域经济社会发展的功能定位，以职普融通、产教融合为抓手，依托“一体两翼”改革载体，常熟市职业教育产教联合体要思考吸引政府部门并获得其支持与推动；产教融合共同体的建设，重在定制度，并要在制度中明确任务，每年应围绕工作总思路，规范开展好各项工作。

高新园中专平建新校长指出作为一所职业学校的发展，必须围绕产教融合、专业建设两大核心。产教融合共同体的建立应该在人才培养、技能竞赛、人才输送、教培一体等方面开展工作，工作要做实、做细，让事情能够做长远。

常熟中专、滨江职校、高新园中专三所学校的副校长和校企部门负责人结合书记校长们的建议，围绕常熟市职业教育产教联合体、常熟市装备制造行业产教融合共同体的的组建格局、组织机构、职责任务等内容，进行了深入而全面的讨论，并明确表示会贡献学校力量，积极推进“融创共进，匠心筑梦”四有好教师重点培育团队建设,不断深化职业教育三教改革，大力推行课堂革命。

最后，苏书记指出理论上清醒，政治上才能坚定，行动上才能自觉。三所学校要形成共识，明确职责，以提升职业教育内涵为契机，全面提升教师业务能力和人才培养质量，实现教育和产业互补互融、共生共长。

此次研讨会为进一步推进常熟职业教育产教融合工作的实施成效，提高常熟职业教育产教融合人才培养的质量和效率，以及建设高质量的产教融合建设成果提供了宝贵的经验和启示。